Навчання складається з 8 модулів.
Періодичність - 1 раз на місяць
Вартість одного модуля.
*При оплаті за весь курс відразу знижка 10%
**Передплата - вартість останнього модуля
пт-сб-нд
10:00 - 18:00
Тест на 100 Так/Ні питань, тривалістю в 1 годину. Можна користуватись підручником і нотатками.
70% правильних відповідей, щоб сертифікуватися
Сесія 1. Вступ
19 – 21 вересня 2025 року
Сесія 2. Структура існування
17 – 19 жовтня 2025 року
Сесія 3. Струкура потреб
14 – 16 листопада 2025 року
Сесія 4. Структура автономії
26 – 28 грудня 2025 року
Сесія 5. Структура волі
23 – 25 січня 2026 року
Сесія 6. Структура любові / сексуальності
20 – 22 лютого 2026 року
Сесія 7. Структура суджень
27 – 29 березня 2026 року
Сесія 8. Структура солідарності / прояву себе
24 – 26 квітня 2026 року
Людям професії людина-людина: психологам, працівникам соціальної сфери, лікарям традиційної медицини, консультантам та іншим.
Батькам, які хочуть краще розуміти, що відбувається з їхніми дітьми та як їх підтримати.
Вчителям, педагогам, вихавателям.
Фахівцям, які пацюють із тілом людини: фізіотерапевтам, мануальним терапевтам, викладачам різних тілесних практик тощо.
Інформацію про психомоторний розвиток дитини, виклики та ресурси, що супроводжують дорослішання.
Принципи формування психологічних захистів залежно від контакту з батьками.
Тілесні та характерологічні наслідки психологічних захистів у дорослому віці.
Методи терапевтичної та педагогічної взаємодії з різними характерами.
Читання структур характеру за тілесними ознаками.
Практику базових его-функцій - центрування, заземлення та тестування реальності, меж та пов'язаності.
Сесія 1
19 – 21 вересня 2025 року
Знайомство та правила. Історія Бодинаміки та її основний принцип. Огляд понять Бодинаміки та як вони пов'язані. Тілесне відпрацювання тілесного вузла / рівнів почуттів / аспектів его / введення в читання тіла / напрацювання тілесної компетентності. Огляд усіх структур характеру.
Сесія 2
17 – 19 жовтня 2025 року
Структура існування. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Різниця відчуття м'язів та фасцій. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Техніка тілесного вузла по відношенню до структури існування. Читання тіла структури існування.
Сесія 3
14 – 16 листопада 2025 року
Структура потреб. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Контакт-злиття та контакт з кордонами. Здатність до віддзеркалення іншого. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Техніка тілесного вузла по відношенню потреб. Читання тіла структури потреб.
Сесія 4
26 – 28 грудня 2025 року
Структура автономії Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Кордони особистого простору. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Принципи укладання договору з клієнтом. Емоції та техніка тілесного вузла по відношенню структури автономії. Читання тіла структури автономії.
Сесія 5
23 – 25 січня 2026 року
Структура волі. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Територіальні межі. Структура волі та шокова травма. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Техніка тілесного вузла щодо структури волі. Читання тіла структури волі.
Сесія 6
20 – 22 лютого 2026 року
Структура кохання/сексуальності. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Модель сімейних альянсів Мінухіна. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Читання тіла структури кохання/сексуальності. Фемінна та маскулінна енергії в тілі.
Сесія 7
27 – 29 березня 2026 року
Структура суджень. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Варіанти дитячо-батьківської взаємодії. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Читання тіла структури суджень.
Сесія 8
24 – 26 квітня 2026 року
Структура солідарності/прояву себе. Теми структури – психологічний розвиток дитини цього віку. Моторний розвиток дитини – що використовується в тілі. Групова модель F8. Як формуються рання, збалансована та пізня позиції цієї структури. Як вони проявляються у характері та тілі дорослих. Як «зустріти» структуру у себе, клієнтів, близьких та дітей. Читання тіла структури солідарності/прояву себе. Тест. Видача сертифікатів Прощання.
сертифікований бодінаміст-аналітик, старший тренер Bodynamic International, викладач усіх рівнів навчання Бодинаміці, супервізор, координатор навчальних програм Bodynamic International в Україні.
тілесно-орієнтований психотерапевт, викладач та тестер Повної Карти Тіла в системі бодинаміки, травмотерапевт, спеціаліст з фізичної реабілітації, викладач йоги, автор та провідний систем управління психомоторними ресурсами "Акваінтеграція" та "BodySapiens"
( 8 місяців програма )
( 3,5 роки програми )
( 2 роки програми )